OPOSICIONES MÚSICA PRIMARIA 2024
NUEVO Real Decreto 270/2022 acceso cuerpos docentes;
Tras la publicación del RD 270/2022 (13 abril 2022), todos los procesos de Secundaria y Maestros que se convoquen hasta 2024 serán regidos por estas normas y procedimientos.
Estos procesos están regulados por la Ley 20/2021, el RD 276/2007 y por RD 270/2022. Este nuevo acceso transitorio, establece tres vías de acceso diferente.
Las tres vías son las siguientes.
A) Plazas ocupadas antes del 1 de enero 2016. Acceso por concurso sin oposición: Por esta vía un opositor podrá conseguir la plaza sin realizar el proceso de oposición, tan solo aportando méritos.
B) Plazas ocupadas al menos tres años antes del 31/12/2020 – Concurso oposición extraordinario: Se trata de una copia del proceso tradicional, aunque con algunos cambios, como que el examen de oposición (contará un 60%) , eliminando la parte de supuestos prácticos excepto en música que sí habrá una parte práctica, y el baremo (contará un 40%) cambia ligeramente. Las pruebas no serán eliminatorias aunque hay que sacar un 5 de media y el examen consistirá en:
- Prueba 1: Desarrollar 1 tema entre 3 bolas del temario.
- Prueba 2a: Presentar y exponer una unidad didáctica o situación de aprendizaje. (Se entiende que se elimina la programación didáctica)
- Prueba 2b: Podrá haber ejercicio práctico en las especialidades de enseñanzas artísticas.
- Para esta convocatoria extraordinaria te ofrezco Unidades o Situaciones de Aprendizaje semiexclusivas adaptadas a todas las comunidades. Te las ofrezco con carácter semiexclusivo, es decir, paso una UD o SA diferente a cada opositor de cada comunidad, pero como todas mis UD/SA tienen el mismo formato de presentación en Word, lo único que tienes que hacerle es cambiar el formato y darle el tuyo propio.
C) Plazas de reposición y nueva creación – Concurso oposición tradicional:
Se trata por el regulado en el RD 276/2007, que aunque haya tenido algunas puntualizaciones transitorias, sigue vigente.
- Prueba 1: Desarrollar 1 tema entre 2 bolas para maestro, supuesto práctico y prueba práctica (análisis de una canción y/o composición para un curso de primaria).
- Prueba 2: Defensa de la programación y exposición de una situación de aprendizaje.
TE DESCRIBO A CONTINUACIÓN MIS MATERIALES PARA PREPARAR ESTAS PRÓXIMAS OPOSICIONES 2024 LOMLOE Y CON EL NUEVO SISTEMA DE ACCESO SEGÚN LA VÍA POR LA QUE VAYAS B) CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA o C) CONVOCATORIA ORDINARIA.
Materiales actualizados a la nueva normativa que se va a pedir en las oposiciones 2024: LOMLOE 3/2020, RD 157/2022, así como a las nuevas normativas autonómicas basadas en el RD 157/2022 y que cada comunidad ya ha aprobado, así como al nuevo Real Decreto de acceso 270/202 a los cuerpos docentes.
OPOSICIÓN APROBADA CON ESTOS MATERIALES CON EL Nº 1.
Disponibles para varias comunidades para las que tengo hechas las adaptaciones.
Unidades Didácticas y Situaciones de aprendizaje (SA) desarrolladas para la exposición oral, actualizadas a la LOMLOE 3/2020, RD 157/2022 y normativas autonómicas según versión.
- TEMARIO RESUMIDO:
También tengo desarrollado el temario personalizado de nuestra especialidad con el que saqué el nº 1 de mi tribunal. Los temarios de este tipo son los más valorados por los tribunales al ir la mayoría de los opositores con temarios generales de editoriales.
- CARACTERÍSTICAS PRINCIPALES:
- Mis temas ya están desarrollados para escribirlos en dos horas y están totalmente actualizados a toda la última normativa educativa que se va a pedir en la próximas oposiciones (LOMLOE 3/2020, RD 157/2022 y legislación autonómica según versión).
ADAPTACIONES AUTONÓMICAS DISPONIBLES DEL TEMARIO:
Andalucía, Madrid, País Vasco, Navarra, Murcia, Canarias, Asturias, Cantabria, Castilla y León, Extremadura, Castilla la Mancha, Aragón, La Rioja, Ceuta y Melilla, C. Valenciana, Galicia, Islas Baleares, Cataluña.
- Tienen una clara y cuidada redacción para una fácil lectura por parte del tribunal o del opositor, y contienen todos los apartados que valora el tribunal para conseguir llegar al 10. (Están revisados conforme a los registros que utilizan para corregirlos).
- Son muy fáciles de estudiar pues aquellos epígrafes, apartados, etc..., que se parecen de un tema a otro, utilizo los mismos o parecidos desarrollos para que cuando te sepas un tema, ya tengas otro casi estudiado.
- Introducción y conclusión similar para todos los temas.
- Los tengo organizados también por bloques temáticos para facilitar el estudio
- Con ellos y junto con la programación, saqué el nº 1 de mi tribunal.
- Te incluyo un documento con orientaciones sobre como estudiar mi temario.
- SUPUESTOS Y CASOS PRÁCTICOS:
· Ejemplos de supuestos prácticos para la parte práctica y del tipo que piden en todas las comunidades autónomas: análisis musicales de canciones populares con aplicaciones didácticas, armonizaciones o composiciones y aplicaciones didácticas a partir de textos o poesías dados, repertorio de partituras para flauta dulce del nivel adecuado para ser interpretadas ante el tribunal en el caso de que no domines otro instrumento, libros de solfeo para trabajar la lectura a 1º vista.
Ofrezco también de manera gratuita el asesoramiento online continuo, en todas aquellas dudas o cuestiones que te surjan cuando te estudies mi temario, unidades, supuestos prácticos...
Todo esto está avalado por mí, soy Maestro de Música en Primaria funcionario de carrera, soy Licenciado en Psicopedagogía con Premio Extraordinario Fin de Carrera, tengo el Grado Medio de Flauta de Pico y el B1 en Inglés de la EOI.
- PRECIOS DE LOS MATERIALES:
- TEMARIO: 30 €.
- PACK PROGRAMACIÓN COMPLETA + SUPUESTOS PRÁCTICOS: 80 €.
- PACK COMPLETO ACCESO ORDINARIO: TEMARIO, SUPUESTOS PRÁCTICOS, PROGRAMACIÓN, DEFENSA Y UD/SAs DESARROLLADAS: 95€.
MODALIDADES DE PAGO Y ENVÍO:
- PAGO Y ENVÍO SIN COSTE POR EMAIL Y ENLACES DE DESCARGA DIRECTA:
Te envío por email en adjuntos: el temario, la programación, defensa, SAs, legislación y orientaciones. Los recursos didácticos y supuestos con dos enlaces de descarga directa que te mando por email (sólo debes pinchar y descargar). No hay costes de envío. Pago preferentemente por Bizum, aunque también es posible por ingreso o transferencia.
Como habrás podido observar al leer esta amplia información, con lo que ofrezco tienes en tus manos un temario y una programación inmejorable, te lo puedo garantizar, y si te la preparas bien, tienes asegurada una nota muy alta en cualquiera de las partes de las que se compone la oposición, pues mi programación y temario están hechos tal cual como los tribunales desean verlos.
Espero te haya servido toda esta información. Ya me cuentas.
SI DESEAS PONERTE EN CONTACTO CONMIGO PUEDES HACERLO EN: markitos90@hotmail.com
o en el teléfono 699 623149 o WhatsApp
Con la adquisición de cualquiera de mis materiales, te incluyo servicio continuo y gratuito de resolución de dudas.
ADAPTACIONES AUTONÓMICAS DISPONIBLES DEL TEMARIO:
Temario adaptado a todas las comunidades:
Versión para: Andalucía, Madrid, Murcia, Canarias, Asturias, Cantabria, Castilla y León, Extremadura, Castilla la Mancha, Aragón, País Vasco, Navarra, La Rioja, Ceuta y Melilla, C. Valenciana, Galicia, Islas Baleares, Cataluña.
Versión para: Andalucía, Madrid, Murcia, Canarias, Asturias, Cantabria, Castilla y León, Extremadura, Castilla la Mancha, Aragón, País Vasco, Navarra, La Rioja, Ceuta y Melilla, C. Valenciana, Galicia, Islas Baleares, Cataluña.
Unidades Didácticas y Situaciones de aprendizaje (SA) desarrolladas para la exposición oral, actualizadas a la LOMLOE 3/2020, RD 157/2022 y normativas autonómicas según versión.
UD/SA adaptadas a todas las comunidades:
Versión para: Andalucía, Madrid, Murcia, Canarias, Asturias, Cantabria, Castilla y León, Extremadura, Castilla la Mancha, Aragón, País Vasco, Navarra, La Rioja, Ceuta y Melilla, C. Valenciana, Galicia, Islas Baleares, Cataluña.
Versión para: Andalucía, Madrid, Murcia, Canarias, Asturias, Cantabria, Castilla y León, Extremadura, Castilla la Mancha, Aragón, País Vasco, Navarra, La Rioja, Ceuta y Melilla, C. Valenciana, Galicia, Islas Baleares, Cataluña.
Todos mis materiales están en formato digital, en su mayoría archivos word editables.
-PROGRAMACIÓN, DEFENSA Y UNIDADES/SITUACIONES DE APRENDIZAJE PARA LA EXPOSICIÓN ORAL:
Son para 1º de primaria el curso que más valoran los tribunales en la especialidad de música, entre otras razones, por ser más difícil hacer significativos los contenidos más abstractos del lenguaje musical. Esto hace que casi ningún opositor se atreva a llevar unidades didácticas para este nivel educativo, con lo que cuando uno se presenta con una para este curso, el tribunal lo valora mucho más. Basadas en mis unidades con las que saqué el nº 1 de mi tribunal.
- CARACTERÍSTICAS DE LA PROGRAMACIÓN, DEFENSA Y UD/SITUACIONES DE APRENDIZAJE DESARROLLADAS:
- Incluye todos los nuevos elementos curriculares del RD 157/2022 así como su correcto y exhaustivo tratamiento (Competencias clave y específicas, perfil competencias de salida, contenidos o saberes básicos, criterios de evaluación, registros de evaluación con los indicadores de logro, Rúbricas, Tics, Tacs, etc...)
- Están globalizadas en torno a un eje globalizador-motivador-integrador tipo proyecto integrado, por ello, todas las situaciones de aprendizaje giran entono a un tema que se relaciona con esa temática motivadora-globalizadora. De esta manera se consigue una globalización en la que todo está relacionado con el mencionado eje común. Los tribunales siempre han valorado en las últimas oposiciones muchísimo este tipo de ideas globalizadas entorno a un eje.
- Situaciones de aprendizaje muy completas y llevadas al más alto nivel en este sentido, pues no le falta ningún detalle de los que se piden en la actual normativa de oposiciones.
- Tienen una muy buena y cuidada redacción que propicien una exposición agradable y animada a los miembros del tribunal que transmiten organización, originalidad y creatividad, mediante diagramas, cuadros, tablas, esquemas...
- Las situaciones de aprendizaje y unidades incluyen la gran importancia de aspectos como: el fomento de la lectura, realización de tareas producto, la presencia de las TICs, TACs..., la integración de Competencias, los criterios de evaluación con desglose de indicadores para su evaluación, registros de evaluación con los indicadores de logro, rúbricas..., y muchos elementos más cuya incorporación ha adquirido en las últimas oposiciones una importancia capital para tener garantías de sacar plaza.
- FILOSOFÍA PEDAGÓGICA-MUSICAL DE LAS SITUACIONES DE APRENDIZAJE/UD:
La filosofía pedagógica musical de la misma es totalmente activa y participativa, no puede serlo menos al estar dedicada a los niños y niñas de 1º de primaria. Utiliza las metodologías de enseñanza musical de Dalcroze, Kodaly, Orff, Wuytack y Martenot principalmente, y aspectos de Luis Elizalde y Willems. Por ello está totalmente basada en la utilización del movimiento para el ritmo, del lenguaje hablado para la enseñanza del lenguaje musical, la géstica de Kodaly para la entonación, su fononimia para el ritmo, la filosofía de Martenot de alternar actividades de esfuerzo intenso con actividades de relajación, la percusión corporal e instrumental de Orff, el trabajo de la discriminación auditiva de Willems, etc...
El estilo musical que predomina es por un lado el de canciones populares e infantiles, y por otro el de la música clásica que se introduce a través de audiciones activas, musicogramas, juegos de movimiento, de expresión corporal, etc...
- RECURSOS QUE INCLUYEN LA PROGRAMACIÓN Y UD/SITUACIONES DE APRENDIZAJE PARA LA EXPOSICIÓN:
· Programación, defensa, UD/SAs desarrolladas para la exposición oral al más mínimo detalle y redactadas para poder estudiárselas tal cual y exponérselas al tribunal.
. Todas las UD/SAs llevan anexos de apoyo a la exposición con registros de evaluación con los criterios de evaluación, rúbricas, evaluación de la enseñanza, etc… Estos anexos y registros, puedes adjuntarlos también como anexo de la programación cuando se la entregues al tribunal en el caso de que así lo permita la convocatoria.
· Las sesiones de cada UD/SA están organizadas y estructuradas pedagógicamente según las últimas y más novedosas tendencias en organización escolar y curricular integrando las Competencias.
Comienzan con actividades de evaluación inicial y de motivación tomando como punto de partida el eje globalizador de la unidad, continúan con actividades de desarrollo y adquisición de conceptos evaluando de manera continúa lo aprendizajes por medio de estrategias evaluadoras formativas, y terminan con actividades de síntesis que sirven a su vez para evaluar los aprendizajes finales obtenidos por el alumnado.
· Todos los materiales didácticos que se utilizan en formato digital: musicogramas, fichas de trabajo del alumno, tarjetas musicales, partituras, audiciones en Mp3, canciones en Mp3, musicogramas, midis… que se abren en cualquier ordenador convencional. Todos estos recursos los encontrarás perfectamente organizados en carpetas para una fácil localización de los mismos.
· La legislación educativa que debes manejar si quieres tener éxito en las oposiciones.
. Te incluyo un documento con muchas orientaciones sobre mis unidades o situaciones.
Todos mis materiales están cotejados con los registros con los criterios de evaluación que utilizan los tribunales para valorarte tanto la 1º parte de examen escrito de una tema, como la 2º parte, exposición oral de la unidad didáctica y supuesto práctico.
- VERSIONES AUTONÓMICAS DE LA PROGRAMACIÓN Y UD/SITUACIONES DE APRENDIZAJE:
Andalucía, Madrid, Murcia, Canarias, Asturias, Cantabria, Castilla y León, Extremadura, Castilla la Mancha, Aragón, País Vasco, Navarra, La Rioja, Ceuta y Melilla, C. Valenciana, Galicia, Islas Baleares, Cataluña.
-PROGRAMACIÓN, DEFENSA Y UNIDADES/SITUACIONES DE APRENDIZAJE PARA LA EXPOSICIÓN ORAL:
Son para 1º de primaria el curso que más valoran los tribunales en la especialidad de música, entre otras razones, por ser más difícil hacer significativos los contenidos más abstractos del lenguaje musical. Esto hace que casi ningún opositor se atreva a llevar unidades didácticas para este nivel educativo, con lo que cuando uno se presenta con una para este curso, el tribunal lo valora mucho más. Basadas en mis unidades con las que saqué el nº 1 de mi tribunal.
- CARACTERÍSTICAS DE LA PROGRAMACIÓN, DEFENSA Y UD/SITUACIONES DE APRENDIZAJE DESARROLLADAS:
- Incluye todos los nuevos elementos curriculares del RD 157/2022 así como su correcto y exhaustivo tratamiento (Competencias clave y específicas, perfil competencias de salida, contenidos o saberes básicos, criterios de evaluación, registros de evaluación con los indicadores de logro, Rúbricas, Tics, Tacs, etc...)
- Están globalizadas en torno a un eje globalizador-motivador-integrador tipo proyecto integrado, por ello, todas las situaciones de aprendizaje giran entono a un tema que se relaciona con esa temática motivadora-globalizadora. De esta manera se consigue una globalización en la que todo está relacionado con el mencionado eje común. Los tribunales siempre han valorado en las últimas oposiciones muchísimo este tipo de ideas globalizadas entorno a un eje.
- Situaciones de aprendizaje muy completas y llevadas al más alto nivel en este sentido, pues no le falta ningún detalle de los que se piden en la actual normativa de oposiciones.
- Tienen una muy buena y cuidada redacción que propicien una exposición agradable y animada a los miembros del tribunal que transmiten organización, originalidad y creatividad, mediante diagramas, cuadros, tablas, esquemas...
- Las situaciones de aprendizaje y unidades incluyen la gran importancia de aspectos como: el fomento de la lectura, realización de tareas producto, la presencia de las TICs, TACs..., la integración de Competencias, los criterios de evaluación con desglose de indicadores para su evaluación, registros de evaluación con los indicadores de logro, rúbricas..., y muchos elementos más cuya incorporación ha adquirido en las últimas oposiciones una importancia capital para tener garantías de sacar plaza.
- FILOSOFÍA PEDAGÓGICA-MUSICAL DE LAS SITUACIONES DE APRENDIZAJE/UD:
La filosofía pedagógica musical de la misma es totalmente activa y participativa, no puede serlo menos al estar dedicada a los niños y niñas de 1º de primaria. Utiliza las metodologías de enseñanza musical de Dalcroze, Kodaly, Orff, Wuytack y Martenot principalmente, y aspectos de Luis Elizalde y Willems. Por ello está totalmente basada en la utilización del movimiento para el ritmo, del lenguaje hablado para la enseñanza del lenguaje musical, la géstica de Kodaly para la entonación, su fononimia para el ritmo, la filosofía de Martenot de alternar actividades de esfuerzo intenso con actividades de relajación, la percusión corporal e instrumental de Orff, el trabajo de la discriminación auditiva de Willems, etc...
El estilo musical que predomina es por un lado el de canciones populares e infantiles, y por otro el de la música clásica que se introduce a través de audiciones activas, musicogramas, juegos de movimiento, de expresión corporal, etc...
- RECURSOS QUE INCLUYEN LA PROGRAMACIÓN Y UD/SITUACIONES DE APRENDIZAJE PARA LA EXPOSICIÓN:
· Programación, defensa, UD/SAs desarrolladas para la exposición oral al más mínimo detalle y redactadas para poder estudiárselas tal cual y exponérselas al tribunal.
. Todas las UD/SAs llevan anexos de apoyo a la exposición con registros de evaluación con los criterios de evaluación, rúbricas, evaluación de la enseñanza, etc… Estos anexos y registros, puedes adjuntarlos también como anexo de la programación cuando se la entregues al tribunal en el caso de que así lo permita la convocatoria.
· Las sesiones de cada UD/SA están organizadas y estructuradas pedagógicamente según las últimas y más novedosas tendencias en organización escolar y curricular integrando las Competencias.
Comienzan con actividades de evaluación inicial y de motivación tomando como punto de partida el eje globalizador de la unidad, continúan con actividades de desarrollo y adquisición de conceptos evaluando de manera continúa lo aprendizajes por medio de estrategias evaluadoras formativas, y terminan con actividades de síntesis que sirven a su vez para evaluar los aprendizajes finales obtenidos por el alumnado.
· Todos los materiales didácticos que se utilizan en formato digital: musicogramas, fichas de trabajo del alumno, tarjetas musicales, partituras, audiciones en Mp3, canciones en Mp3, musicogramas, midis… que se abren en cualquier ordenador convencional. Todos estos recursos los encontrarás perfectamente organizados en carpetas para una fácil localización de los mismos.
· La legislación educativa que debes manejar si quieres tener éxito en las oposiciones.
. Te incluyo un documento con muchas orientaciones sobre mis unidades o situaciones.
Todos mis materiales están cotejados con los registros con los criterios de evaluación que utilizan los tribunales para valorarte tanto la 1º parte de examen escrito de una tema, como la 2º parte, exposición oral de la unidad didáctica y supuesto práctico.
- VERSIONES AUTONÓMICAS DE LA PROGRAMACIÓN Y UD/SITUACIONES DE APRENDIZAJE:
Andalucía, Madrid, Murcia, Canarias, Asturias, Cantabria, Castilla y León, Extremadura, Castilla la Mancha, Aragón, País Vasco, Navarra, La Rioja, Ceuta y Melilla, C. Valenciana, Galicia, Islas Baleares, Cataluña.
- TEMARIO RESUMIDO:
También tengo desarrollado el temario personalizado de nuestra especialidad con el que saqué el nº 1 de mi tribunal. Los temarios de este tipo son los más valorados por los tribunales al ir la mayoría de los opositores con temarios generales de editoriales.
- CARACTERÍSTICAS PRINCIPALES:
- Mis temas ya están desarrollados para escribirlos en dos horas y están totalmente actualizados a toda la última normativa educativa que se va a pedir en la próximas oposiciones (LOMLOE 3/2020, RD 157/2022 y legislación autonómica según versión).
ADAPTACIONES AUTONÓMICAS DISPONIBLES DEL TEMARIO:
Andalucía, Madrid, País Vasco, Navarra, Murcia, Canarias, Asturias, Cantabria, Castilla y León, Extremadura, Castilla la Mancha, Aragón, La Rioja, Ceuta y Melilla, C. Valenciana, Galicia, Islas Baleares, Cataluña.
- Tienen una clara y cuidada redacción para una fácil lectura por parte del tribunal o del opositor, y contienen todos los apartados que valora el tribunal para conseguir llegar al 10. (Están revisados conforme a los registros que utilizan para corregirlos).
- Son muy fáciles de estudiar pues aquellos epígrafes, apartados, etc..., que se parecen de un tema a otro, utilizo los mismos o parecidos desarrollos para que cuando te sepas un tema, ya tengas otro casi estudiado.
- Introducción y conclusión similar para todos los temas.
- Los tengo organizados también por bloques temáticos para facilitar el estudio
- Con ellos y junto con la programación, saqué el nº 1 de mi tribunal.
- Te incluyo un documento con orientaciones sobre como estudiar mi temario.
- SUPUESTOS Y CASOS PRÁCTICOS:
· Ejemplos de supuestos prácticos para la parte práctica y del tipo que piden en todas las comunidades autónomas: análisis musicales de canciones populares con aplicaciones didácticas, armonizaciones o composiciones y aplicaciones didácticas a partir de textos o poesías dados, repertorio de partituras para flauta dulce del nivel adecuado para ser interpretadas ante el tribunal en el caso de que no domines otro instrumento, libros de solfeo para trabajar la lectura a 1º vista.
Ofrezco también de manera gratuita el asesoramiento online continuo, en todas aquellas dudas o cuestiones que te surjan cuando te estudies mi temario, unidades, supuestos prácticos...
Todo esto está avalado por mí, soy Maestro de Música en Primaria funcionario de carrera, soy Licenciado en Psicopedagogía con Premio Extraordinario Fin de Carrera, tengo el Grado Medio de Flauta de Pico y el B1 en Inglés de la EOI.
- PRECIOS DE LOS MATERIALES:
- TEMARIO: 30 €.
- PROGRAMACIÓN COMPLETA CO DEFENSA Y TODAS SUS SAs DESARROLLADAS Y SUS RECURSOS DIDÁCTICOS: 70€.
- UD/SITUACIONES DE APRENDIZAJE SEMIEXCLUSIVAS: 30 € una situación de aprendizaje desarrollada con todos sus recursos didácticos (fichas del alumno/a, musicogramas, partituras, audios de audiciones, canciones...), anexos de evaluación...
- SUPUESTOS PRÁCTICOS: 20 €.
- PACK CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA DE CONSOLIDACIÓN: Temario + Una unidad o situación de aprendizaje semiexclusiva completa: 50 €
- PACK TEMARIO + SUPUESTOS: 45 €.
- SUPUESTOS PRÁCTICOS: 20 €.
- PACK CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA DE CONSOLIDACIÓN: Temario + Una unidad o situación de aprendizaje semiexclusiva completa: 50 €
- PACK TEMARIO + SUPUESTOS: 45 €.
- PACK PROGRAMACIÓN COMPLETA + SUPUESTOS PRÁCTICOS: 80 €.
- PACK COMPLETO ACCESO ORDINARIO: TEMARIO, SUPUESTOS PRÁCTICOS, PROGRAMACIÓN, DEFENSA Y UD/SAs DESARROLLADAS: 95€.
PREPARACIÓN ONLINE:
PREPARACIÓN CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA
DE ESTABILIZACIÓN: Desarrollo de un tema y presentación y exposición de una
UD/SA.
Para ello te ofrezco mi temario ya
resumido y listo para estudiar, adaptado a la nueva normativa LOMLOE de tu
comunidad. En su proceso de estudio te ayudo a resolver dudas y asesorarte para
un estudio más eficaz. Es un temario con un carácter muy práctico, con todos
los epígrafes y apartados necesarios, y desarrollado con muchas estrategias
facilitadoras para su estudio más fácil.
Te ayudo además a elaborar tu UD/SA
tomando como modelo una de las mías para dejarla perfecta para presentarla y
exponerla.
Precio: 1º mes 100€ que incluye el envío
del material necesario y el 1º mes de preparación. Resto meses 50€, los que tú
necesites.
PREPARACIÓN CONVOCATORIA ORDINARIA DE
REPOSICIÓN: Desarrollo de un tema, supuestos prácticos, y presentación, defensa
y exposición de la programación y de una UD/SA.
Además de ayudarte y asesorarte con el
temario, te ayudo con los supuestos prácticos, a elaborar tu programación,
defensa y UD/SA.
Precio: 1º mes 145€ que incluye el
material necesario y el 1º mes de preparación. Resto meses 50 € el tiempo que
necesites.
MODALIDADES DE PAGO Y ENVÍO:
- PAGO Y ENVÍO SIN COSTE POR EMAIL Y ENLACES DE DESCARGA DIRECTA:
Te envío por email en adjuntos: el temario, la programación, defensa, SAs, legislación y orientaciones. Los recursos didácticos y supuestos con dos enlaces de descarga directa que te mando por email (sólo debes pinchar y descargar). No hay costes de envío. Pago preferentemente por Bizum, aunque también es posible por ingreso o transferencia.
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Como habrás podido observar al leer esta amplia información, con lo que ofrezco tienes en tus manos un temario y una programación inmejorable, te lo puedo garantizar, y si te la preparas bien, tienes asegurada una nota muy alta en cualquiera de las partes de las que se compone la oposición, pues mi programación y temario están hechos tal cual como los tribunales desean verlos.
Espero te haya servido toda esta información. Ya me cuentas.
SI DESEAS PONERTE EN CONTACTO CONMIGO PUEDES HACERLO EN: markitos90@hotmail.com
o en el teléfono 699 623149 o WhatsApp
